1月15日，大约60名参与者——来自福利部的高级官员、顾问以及中央学校的代表——齐聚一堂，就以色列公共和社会部门的核心问题举行了学习日活动。

活动开幕时，福利部高级副总干事兼战略管理局局长伊里斯·弗洛伦丁（Iris Florentin）女士致辞，随后中央学校校长努里特·塞盖夫（Nurit Segev）博士作了全面概述，详细介绍了该校在2024至2025学年的活动以及2026年的主要工作方向。

MTOH高级主任什洛米特·阿夫尼·瓦金（Shlomit Avni Vakin）博士分享了对员工留任活动的广泛部委视角，海亚·巴哈尔·阿姆扎莱格（Haya Bahar Amzaleg）则展示了一项关于实地培训的全新纵向研究结果，审查了社会服务部门培训对组织韧性和长期员工留任的直接影响。

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活动的中心环节是一个极具教育意义的小组讨论，题为“员工留任的挑战”，由拉凯菲特·阿茨蒙（Rakefet Atzmon）主持，参与者包括斯代罗特市政府社会服务部主任伊多·佐蒂（Ido Zloty）先生、JDC（Tevet）“紧缺职业”项目主任利亚特·哈拉维茨（Liat Halavetz）女士以及MTOH高级主任什洛米特·阿夫尼·瓦金博士。

在第二部分中，与会者参加了三个旨在制定切实解决方案的专业实用讨论圈：

  • 关于个人遭遇留任挑战的讨论，由阿维塔尔·瓦勒（Avital Valler）博士和尼察·卡米尔（Nitzah Kamil）主持；
  • 关于中央学校作为员工留任塑造因素之角色的审视，由查瓦·克莱因曼（Chava Kleinman）和萨里特·察尔法蒂（Sarit Tzarfati）主持；
  • 关于支持管理者应对人力资源挑战的工作坊，由奥利·阿夫拉米（Orly Avrahami）和朱莉·奥兹（Julie Oz）主持。

学习日结束时达成共识：员工留任是系统稳定性的锚，对人力资本的投资是对当前挑战的主要回应。有鉴于此，中央学校将继续主导领导力和专业工具的开发，以确保福利服务中员工的韧性和持续服务。