该大纲是在政府作出决定后制定的，此前在2024-2025学年期间开展了联合工作人员工作，重点是招聘新的教学人员和鼓励该领域的教育倡议。作为该大纲的一部分，招聘津贴将颁发给将在“赫维尔·特库马”（Hevel Tkuma）地区的教育机构受雇的新教学人员，具体取决于承诺的期限和搬迁至该地区的决定。该大纲的规模在三年内总计约为2400万新谢克尔，来自特库马管理局的预算。这些津贴除其他外，旨在用于核心学科教师、治疗专业人员、幼儿园教师和教育辅导员，并将提供给承诺工作一到三年的教育工作者。
重点是鼓励教育倡议：“赫维尔·特库马”地区的教师、校长和幼儿园教师将能够领导教学和创新倡议，在获得教育部和地方当局批准的前提下，将在一个学年内获得每月1000新谢克尔的激励。通过这样做，该大纲旨在加强学校和幼儿园的优质教育工作、主动性和地方领导力。
应当指出，这是一项专门的和有针对性的激励措施，不属于常规薪酬的一部分，旨在应对“赫维尔·特库马”地区的独特挑战，同时为该地区的教育系统创造确定性和稳定性。该大纲将伴随专业研究，该研究将审查该模式的有效性，并允许在过程中进行调整。
该大纲将于2025-2028学年生效，并构成了政府通过优质和稳定的教育系统加强“赫维尔·特库马”地区社会和社区韧性努力的另一个组成部分。
工资专员高级副专员奥哈德·埃尔卡贝茨（Ohad Elkabetz）：“‘赫维尔·特库马’地区的激励大纲将允许增加一个层面，以鼓励教育倡议，从而提高‘赫维尔·特库马’地区的教育质量。这是一个互补工具，旨在加强人力资源，并在最需要的地方支持重要的教育工作。”
教育部长约阿夫·基施（Yoav Kisch）：“加强‘赫维尔·特库马’地区的教育系统始于一项明确的国家决定，即投资于在实地工作的教育和教学人员。我们发起了一项大纲，加强主动性、专业性和地方教育领导力，这是基于这样一种理解，即优质教育建立在责任、创造力和信任的基础之上。这是我们正在主导的一项举措，旨在建立一个强大、创新和稳定的教育系统，作为‘赫维尔·特库马’地区以及整个以色列社区和社会韧性的核心支柱。”
特库马管理局负责人阿维亚德·弗里德曼（Aviad Friedman）：“特库马管理局为自己设定了一个明确的目标，即在所有领域鼓励创新。当前的决定是实现这一愿景的又一步，并推动了一项创新大纲，鼓励教育系统内部的主动性和创造性，以加强‘赫维尔·特库马’地区的教育工作。”
随附工资专员关于此事的通告。
